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- 聚焦学生核心素养彰显“水滴”文化特色——西安莲湖区庆安小学“多彩水滴·乐学课程”建设 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
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- 基于学生核心素养培育的学校品质课程开发与实践——海南小学卓越校长潘华莉工作室课题研究成果 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
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- “轻负高质”强化学生核心素养 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 学生核心素养培养视角下的小学语文教学探究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 在小学英语教学中培养学生核心素养的策略探究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 刍议小学语文教学中学生核心素养的培养 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 基于学生核心素养培养的小学科学实验教学研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
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- 追求“教与学”相融共生——浅谈小学语文如何培养学生核心素养 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 传承民族音乐文化,提升学生核心素养——小学音乐课堂传承民族音乐的价值和策略 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 浅析小学语文教学中学生核心素养的培养策略 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 指向学生核心素养的小学美术商讨课堂的研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 小学英语阅读教学中培养学生核心素养的方法分析 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 小学信息技术教学对学生核心素养的培养微探 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 为学生英语能力的全面发展插上隐形翅膀——浅议在小学英语教学中学生核心素养的培养 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 基于群文阅读提升学生核心素养途径和策略的研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 小学体育教学中学生核心素养的培育 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 试论小学语文阅读教学中培养学生核心素养的策略 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
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- 以英语课堂上的德育渗透发展小学生核心素养 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 聚焦小学数学课堂,指向学生核心素养 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
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- 新课改下如何在小学体育教学中培养学生核心素养 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
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- 创新设计寒暑假作业,提升学生核心素养——以人大附中航天城学校小学部“智立方”作业为例 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
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- 在小学语文教学当中培育学生核心素养的探索 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 提升教师课程能力培养学生核心素养——重庆第十届小学数学优质课竞赛活动综述 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 小学美术教学培养学生核心素养的方法 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 试论小学道德与法治教学中提高学生核心素养策略 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 谈小学语文课堂教学中培养学生核心素养的策略 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 小学数学智慧课堂中提升学生核心素养的策略探究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 浅谈智慧课堂下小学数学教学中学生核心素养的培养策略 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
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- 引入新体系,培养学生核心素养——小学音乐教育新体系的作用与实践 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
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- “互联网+课堂”助力小学数学课堂提升学生核心素养 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
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- 刍议小学数学教学中培养学生核心素养的途径 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
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- 转变学科育人方式发展学生核心素养——江西第十四届深化小学数学课堂教学改革观摩研讨活动述评 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
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- 实施隐性课程培养学生核心素养——以义务教育小学教科书为例 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 城乡接合部小学“五育融合”特色课程建设与提高学生核心素养路径探究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
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- 创新生态教育模式,全面提升学生核心素养——深圳南山区华侨城小学生态文明教育纪实 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
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- 小学科学实验教学中学生核心素养发展的策略——以教科版五年级下册《增加船的载重量》教学为例 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- “双减”政策下小学数学教学中学生核心素养的培养研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
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- 以发展学生核心素养为目标的小学英语读写课的实践与研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
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- 基于学生核心素养发展的小学语文小古文教学策略例谈——以《王戎不取道旁李》为例 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 小学体育社团活动培养学生核心素养的策略探究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
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