最新原创论文 获取论文 论文降重及排版 论文发表
- 梦回西游——以拉康精神分析理论解读孙行者三调芭蕉扇 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 如此“悟空”,怎能不爱? 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 《黑神话:悟空》惊艳海外玩家 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 传统文化IP活化利用未来可期 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 兼顾单篇、单元、整本书教学目标的实施路径探索——以《猴王出世》为例 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 孙悟空的原型及其取经形象的嬗变 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 译介、推广与接受:论《西游记》海外经典化对中国文化外译的启示 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 学科核心素养导向下小学语文整本书阅读教学策略实践 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 赏析·探究·延续:美术形象设计的引导策略 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 通过整本书阅读了解《西游记》 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 童漫教学法在整本书阅读中的应用 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- “悟空”带火扬州西游取景地 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- “悟空”:用年轻人熟悉的方式讲故事 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 悟空西行路在脚下 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 从《悟空》热看如何激活游戏中的文化基因 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 小学古典名著阅读推进课探索——以新课标背景下《西游记》推进课为例 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 全球出圈,回望“西游”诞生地 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 热血战四方“悟空”如何点石成金? 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 天命之音为何这么“上头” 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 《西游记》杂剧中孙悟空形象成因探析 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 从“长生之道”到“斗战胜佛”——《西游记》“悟空拜师”的阅读探究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 中国科技借文化走向世界——评《黑神话:悟空》神话 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 这两条旅游路线留下“悟空”足迹 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 西游IP何以成为一代代人的“青春记忆” 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 从“小”字着眼——管窥《西游记》文本中的悲剧意蕴 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 《西游记》女性形象的美与妖 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 总有一只猴会走进你的情感里 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 美猴王百变形象 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 论百回本《西游记》的城叙事及其节奏表达 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 从《西游记》到《黑神话:悟空》:孙悟空的游戏形象变迁与跨媒介叙事 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 从《西游记》的想象力到作文的创新 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 直观与显现——《西游记》中武艺图像生成的时间哲学诠释 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 数字技术助力名著阅读项目式学习活动模式探究——以“基于名著《西游记》深度学习的文创开发”为例 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 探究初中语文任务驱动式整本书阅读的教学策略 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 小学语文整本书阅读学习任务群的落实与实践——以《西游记》为例 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 文化唯物主义视角下文化、技术与产业的共生演进——以《黑神话:悟空》为案例 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 中国超级IP孙悟空为何突然受到全球追捧? 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- “三三模式”指导小学生整本书阅读——以《西游记》整本书阅读为例 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 跟随“悟空”打卡甘肃石窟寺遗产 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 迁延与变奏:“十七年”国产电影孙悟空形象的现代性寓言 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 《西游记》里的石榴 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 功能对等理论下《西游记》敬词维译研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 《西游记》中诙谐语的语用研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 晚清汉语“洋、西、番、外、夷”类词研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- “读者中心论”视角下的《西游记》整本书阅读教学研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 世德堂本与李评本《西游记》插图对比研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 《西游记》的丝路情缘探究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 不可误读的《天启淮安府志》和《先府宾墓志铭》——兼谈《西游记》作者之争的学理与方法论 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 论《西游记》的童话性 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 《西游记》中的儿童书写及其现实意义 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 神话原型理论对《西游记》翻译研究的启示 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 《西游记》“熟语”翻译研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 《西游记》中诗词的维吾尔语翻译研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 韵律学视域下的《西游记》诗歌研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 中学语文教材中的《西游记》选篇研究及教学建议 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 余国藩版和詹纳尔版《西游记》英译本章回题目比较研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 思维导图在初中整本书阅读教学中的应用研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 古典小说《西游记》主要人物对话的汉译哈研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 新世纪动画电影对《西游记》故事的改写研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 动画片《西游记》与JourneytotheWest的对话性对比研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 任务驱动:整本书阅读教学的有效途径——以《西游记》为例 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 《西游记》与神魔小说 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 皈依的基督徒——论李提摩太对《西游记》作者身份的重塑 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 《西游记》《聊斋志异》幻化艺术比较 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 概念隐喻视角下汉语、印地语人物名称翻译对比研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 从跨文化到融文化传播:基于《西游记》日本影视改编历程的实证 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 《西游记》整本书阅读“趣”字当头——饶道庆访谈录 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- “西游记”故事嬗变的世俗伦理阐释 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 观音与圣灵:李提摩太《西游记》英译本中“观音”形象英译研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 传播仪式观视域下的刷屏弹幕解析——以B站《西游记》弹幕为例 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 概论《西游记》在英美世界的本土化缘起 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 成为更伟大的自己——《西游记》启示录 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 一念成魔一念成佛——浅论神魔小说《西游记》的主旨 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 《西游记》中的儒释道思想探析 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 《山海经》中仙话思维与《西游记》的神仙体系建构 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 关于教师对神话故事《西游记》的认知现状调查与分析 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 论紫砂“西游记”组壶的泥绘技艺和传奇故事 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 20世纪上半叶中国文学史著作中的《西游记》叙述 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 《西游记》与山西文化的相互书写 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 激发阅读期待,孕育灵动课堂思路——《西游记》的阅读指导 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 浅谈《西游记》中的镜像原理及人生哲理 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 从《西游记》影视改编看西游文化产业发展 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 《西游记》韦利英译本的经典化——中国文学外译经典化案例探析 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 淮安西游记文化传播力现状研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 人文本《西游记》的底本并非世德堂本——人文本《西游记》修订札记之一 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 中国古典小说英译研究的底本问题——以《西游记》为中心 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 社会符号学视角下的猴王西游记:动物性,东方主义和身份危机 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 归化异化视角下《西游记》海斯译本诗词翻译 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 基于项目学习的小学高年级课外阅读活动策略探究——以《西游记》为例 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- “安吉游戏”课程中的阅读活动——以大班幼儿阅读《西游记》为例 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- “西游记文化”的产业建设路径构想 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 《西游记》与疾病 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 《西游记》妖魔形象色彩研究与创新应用 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 名著在你眼中的样子——趣探《西游记》与《红楼梦》 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 《西游记》儿童普及读物出版现状研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 中国典籍对外译介模式研究——以余国藩《西游记》译本在美国的译介为例 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 孙悟空的游民性——以《大唐三藏取经诗话》《西游记》《西游补》为例 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 基于读者反馈的《西游记》英译版海外传播研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 解读文学作品《西游记》的叙事艺术 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 玄奘取经图像的集中呈现—评《西游记壁画与玄奘取经图像》 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 86版《西游记》里的音乐美——那些年,我们一起追看《西游记》的日子(一) 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 对中国古典名著的电影重构及场分析——以《西游记》原著改编电影为例 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- “释类”与章回小说《西游记》的早期接受及刊刻——从《红雨楼书目》的著录与明人的评骘谈起 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 浅谈《西游记》维吾尔文版图书的出版传播 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 《西游记》在英语世界的翻译与传播研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 《西游记》在英国的文化传播 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 谈如何设计有价值的课外阅读学习任务——以阅读《西游记》为例 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 《西游记》悟净形象在中岛敦《我的西游记》中的变异 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- “求真—务实”儿童文学翻译批评模式下“非人”角色姓名翻译——《西游记》全英译本比较 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 基于《西游记》的角色体验型教学在普外科临床实习中的应用研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 《西游记》海外传播历程中文化元素的传承与改写——以韩国综艺《新西游记》为例 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 《西游记》中神仙形象的塑造 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 布迪厄社会学视角下蓝诗玲复译《西游记》的译者惯习研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 译者行为批评理论视域下《西游记》詹奈尔英译本中佛教词汇翻译研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 译介学视角下中野美代子译《西游记》的译者主体性研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 基于项目化学习的《西游记》整本书阅读教学设计研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 基于支架式教学理论的初中语文名著阅读教学研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 生态翻译学视域下《西游记》余国藩英译本诗词翻译探析 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 略论《西游记》中的茶文化 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 典籍副文本的翻译 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 论中国动画音乐中民族民间音乐元素的运用 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 利用动画片提升华裔青少年汉语口语成段表达能力的研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 生态翻译学视阈下《西游记》余国藩译本和詹纳尔译本中章回目录英译对比研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 《升平宝筏》对《西游记》的改编研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 《西游记》整本书阅读活动的设计策略与实践探究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 《西游记》叙事策略研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 《西游记》的跨媒介叙事研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 《西游记》在日传播现象研究进展 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 《西游记》在德语世界的译介研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 《西游记》全真化若干史实考辨 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 《西游记》在俄罗斯的翻译和研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 简说“南瓜”对百回本《西游记》文本定型的限定 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 当代《西游记》研究的奠基礼——纪念1982年首届《西游记》学术讨论会40周年 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 网络韩流综艺迷群的身份认同 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 会合朱陆的理学思想在《西游记》主体心性修养中的作用 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 简论《西游记》主题“求放心”说 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 核心问题引领整本书阅读 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 思维导图在小学高学段整本书阅读教学中的应用研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 阿瑟·韦利《西游记》英译本中的中国佛道形象传达研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 甘肃环县兴隆山大佛殿《西游记》壁画研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 电影符号学视角下《西游记之大圣归来》动画角色塑造研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 文化图式理论视角下《西游记》中幽默语言的维译研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 儿童绘本中的中国神怪研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 目的论视角下《西游记》俄译研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 《西游记》中成语的维译研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 《西游记》在高中生物情境教学中的应用研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 明清神魔小说序跋研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 《西游记》与《天路历程》的救赎主题比较 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 四川少数民族地区新发现的《西游记》图像及相关问题 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 去百回本“中心化”:新时期《西游记》研究的新方向 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 明代小说《西游记》在文化产业中的应用 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 5W模式下《西游记》英译本海外传播研究——基于海外读者线上问卷调查的分析 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 《西游记》在美国的跨文化传播 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 论从仪式中分娩的《西游记》叙事 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 《西游记》在英语世界中的影视传播研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 《西游记》导读课教学设计 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 《西游记》“瞌睡虫”小考 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 娱乐时代下的经典重塑——以《西游记》影视剧改编为例 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 继承与创新:近年来《西游记》的影像化改编 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 《西游记》中动物精怪设伏的佛教内涵及其文化意蕴 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 大班幼儿开展《西游记》绘本阅读的实践研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 晚清《西游记》衍生类小说出版考及作品述略 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 《西游记》的空间观及其文化渊源 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 《西游记》续书研究综述 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 《西游记》在民国语文教育中的接受 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 《西游记》文化负载词英译研究综述 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 百回本《西游记》研究的《鬼谷子》视角——兼评“西游故事”佛经说和民间秘密宗教冲刺说 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 《西游记》的忧患意识与释厄主题 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 天水仙人崖石窟新见西游记与水月观音壁画组合研究——兼谈明代的华严禅实践和三教合一思潮 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 《中国小说史略》中的《西游记》内容辨正 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 《西游记》植物词汇及其意象探析 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 《西游记》韦利英译本修辞研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 基于文体的整本书阅读指导——以《西游记》为例 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 基于反常识手法对《西游记》MG动画的探索实践 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 国产动画电影《西游记之大圣归来》的经典形象重塑及其文化自信价值 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 罗贯中与《西游记》(连载二) 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 谈初中历史视角下的《西游记》 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 从《西游记》英译看译者惯习与典籍复译——以余国藩、詹纳尔和蓝诗玲《西游记》英译实践为例 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 罗贯中与《西游记》(连载三) 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 小学高年级整本书阅读教学方法——以小说《西游记》的阅读教学为例 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 民间说唱音乐对《西游记》文化传播之考论 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 《西游记》的中国电影史 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 初中语文《西游记》整本书阅读教学策略研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 译者身份、文本选择和海外传播路径的研究——以《西游记》为例 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 浅谈大众文化与影视改编——以《西游记》中的猪八戒形象为例 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 《西游记》与泰州王门心学 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 《西游记》文学意蕴的音乐化表现——听钢琴版《云宫迅音》有感 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 吴承恩“荆府纪善之任”和《西游记》写作刊刻考论 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 超度科仪与《西游记》的传播——以莆仙戏为考察对象 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 互通与衍化:《西游记》自报家门式叙事的建构及文化意蕴 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 《西游记》与《玉楼梦》的人物形象论析 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 引领名著阅读感受经典魅力——《西游记》阅读分享课在线教学案例研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 接受美学视角下《西游记》的英译本研究——以韦利的《猴》和余国藩的全译本为例 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 张掖大佛寺《西游记》壁画艺术特征研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 藏外佛教斋供仪式文献对《西游记》成书的影响 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 广西加贵乡古壮字《西游记》文本的内容与价值 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 弹幕文化的互文性建构与主体性呈现 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 教育戏剧促进学生深层阅读文学名著的策略研究——以小说《西游记》为例 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 百年西行路:《西游记》德语译介研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 《西游记》导读教学研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 当代《西游记》学术研究回视与展望——纪念“全国首届《西游记》学术研讨会40年”综述 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 《西游记》整本书阅读教学设计比较研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 自如的游戏与童心的复归——《西游记》童话美学探析 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 会话分析理论视角下唐僧师徒人物形象研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 阿瑟·韦利与《西游记》在英语世界的经典化 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 民间“队戏”在《西游记》成书过程中的作用考论 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 清代《西游记》版本源流考 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 《西游记》的教学价值与教学思路 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 中式色彩美学在《西游记》文创桌游卡牌中的应用 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 铸牢中华民族共同体意识视角下《西游记》维吾尔文译本的传播探微 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 《西游记》中谚语的维译研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 《西游记》空间叙事研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- “唐王游地狱”系列宝卷研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 《西游记》中的法律虚无主义意识 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 古代蒙古族作家汉文创作研究述评(1949-2019年) 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 《中西翻译简史》(第12章)汉英翻译实践报告 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 《猴王:西游记》中蓝诗玲翻译风格研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 新世纪中国神魔小说改编动画电影研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 西北神话影视改编研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 陇原民间故事的动漫改编研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 21世纪以来《隋唐演义》电视剧改编研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 晚清有正书局小说单行本刊行研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 《西游记》妖魔服饰研究及数字化创新设计表达 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 湖北近六年中考语文名著阅读试题分析及教学策略研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 新神话主义视域下国产动画电影创作研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 跨文化传播视域下的《西游记》蒙译本(仁钦嘎瓦版)人物名称翻译研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 中国电影金鸡奖获奖动画片反派形象的嬗变研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 文化翻译思想下“乐哉巴蜀乐哉中国-马达加斯加”线上团组交流项目字幕英译实践报告 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- “整本书+碎片化”阅读方式对初中生语文阅读能力提升的实践研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 中考阅读开放性试题研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 影视资源在初中语文名著导读中的应用策略研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 基于中考试题的小说名著导读教学与实践研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 统编初中语文“名著导读”深度教学研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 认知神经科学视域下中学小说整本书阅读教学方法研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 语文趣味阅读教学研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 《西游记》阳至和本与世德堂本比较研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 初中《西游记》整本书阅读教学研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 统编本初中语文古典名著导读教学及应用研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 基于眼动追踪的中医目诊新方法及其在脑卒中识别中的应用 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 小学语文高段“快乐读书吧”阅读教学现状及提升策略研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 符际互补视角下影视剧字幕中文化负载词翻译研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 国产动画电影中妖魔化形象塑造的演变 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 2013-2022年浙江中考整本书阅读试题命制研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 中国3D动画电影的技术美学研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 情态语义地图理论视阈下的近代汉语情态助动词语义演变研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 父权的“女儿国”想象——《即临之族》与《西游记》对比研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 从神怪小说到魔幻电影:新世纪大陆魔幻电影中英雄形象的改编研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 喜爱的一本书 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 对国产动画电影中英雄人物塑造规律研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 《西游记》里的荔枝 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 《西游记》成书时间谫论——以取经五圣的排序为考察中心 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 曲亭马琴对《西游记》的仿写与解读 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 唐僧与《西游记》中的“刑满释放者”——“请古典小说讲教育”之一 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 三国吴支谦所译佛经中的故事研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 竺佛念所译佛经中的故事研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- “西遊記”异文研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 民族“三交”视域下《西游记》在壮族地区的传播与本土化 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 胡适与民国时期的中华文化外译 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 泽州县显庆寺毗卢殿西游故事石刻考 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 猪八戒名字的由来 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 晚明士人对传统目录学小说知识的扩容——以谢肇淛为中心 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 中日版本《西游记》插图创作对比研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 塑造中国式“神话宇宙” 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 读《西游记》有感 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 碧霞元君宝卷文本生成研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 《西游记》经典探秘之女妖怪的隐喻——玉兔精形象之探析 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 从《西游记》第七回看阴阳与五行说之合流 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 评价理论视域下《西游记》英译本比较研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 《西游记》翻译中的审美态度书写 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 新国风动画电影中志怪文化的呈现与传播 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 《西游记》:在虚幻之中折射人性的光芒 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 名著导读的编写特点及教学策略探究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 《西游记》整本书阅读教学研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 论神话题材动画电影的本土文化记忆表达 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 部编本初中语文教材“名著导读”教学研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 基于核心素养的名著项目式学习教学探究——以《西游记》为例 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 比较文学视域下桑丘·潘沙与猪八戒的类同性研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 《西游记》在日本的传播对日本文学的影响 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 图式理论下拓展型学习任务群活动设计与开发——以整本书阅读为例 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 治愈系综艺《新西游记》系列研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 戏剧表演项目课程游戏化实践路径探析 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 《西游证道书》评点思想研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 明清小说批评中的“有补于世”说研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 王君“青春语文”名师工作室整本书阅读教学的个案研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 国产动画电影成人化叙事研究(2015-2022) 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 基于“剧本秀”项目式学习的整本书阅读策略——以《西游记》为例 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 《西游记》新英译本新在何处?——基于语料库计量文体研究的初步发现 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- “三分西游”:《西游记》文创桌游设计及其国际化宣推探析 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- “整本书阅读”教学理论嬗变与运用研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 山西清徐县宝梵寺佛传壁画的图像叙事研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 余国藩乡土语言英译行为研究——以《西游记》翻译为例 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 朱迪思·朗格文学教育理论视域下初中语文名著阅读教学研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 《西游记》“食求长生”叙事模式论析 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 基于思维工具培养初中生整本书阅读能力的混合式教学模式研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- ECRs模型下汉语数字习语字幕翻译策略研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 明清章回小说中的异域游历研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 中国神话经典作品的跨媒介叙事研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 《汉语大词典》“手”部订补举隅 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 翻译美学视角下《西游记》诗词英译的审美再现研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 98动画版西游记在中文视听说教学中的应用 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 译介学视角下蓝诗玲《西游记》英译本研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 甘霖《中国小说》汉译实践报告 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 开展区域活动促进幼儿主动学习的行动研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 核心素养下初中《西游记》整本书阅读教学研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 数字技术下我国传统文化IP化发展研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 《西游记》主题卡通形象公共艺术作品在儿童娱乐空间中的应用 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 《故宫珍本丛刊》鼓词俗字俗语词研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 阿日那文学观研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 对话理论视域下《西游记》中的隐喻现象俄译研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 国产动画电影“彩条屋模式”的审美特质和文本叙事研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 初中语文整本书阅读教学多元评价的实践研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 初中语文古典小说整本书阅读教学策略研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 基于语文核心素养的初中整本书阅读教学研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 从母题再现到电影宇宙:中国动画电影的神话重构路径研究(2015-2022) 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 角色扮演游戏的角色特征和自我距离对幼儿执行功能的影响 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 基于项目式学习(PBL)的初中“名著导读”教学策略研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 跨文化传播视域下的《西游记》蒙译本(仁钦嘎瓦版)熟语翻译研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 蒙译《西游记》媒介传播形式研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 语文核心素养下小学高学段整本书阅读教学策略研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 初中古典小说名著导读教学研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 《西游记》中有关孙悟空重复叙事比较阅读的实践研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- “文化润疆”理念下《西游记》在新疆的译介与传播 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 数字时代儿童有声读物阅读推广研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 社会翻译学视角下《西游记》英译比较研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 2015年以来国产神话题材动画电影叙事研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 统编版小学语文高年级课外阅读板块教学策略研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 基于ADDIE模型的小学语文整本书阅读教学设计研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 初中语文整本书阅读指导研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 基于新课标的整本书阅读教学策略探究——以《西游记》为例 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 《西游记》中“老爷”“外公”之辨 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 小学语文整本书名著阅读策略研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 走进《西游记》——假如孙悟空有微信 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 本期主题——当故事里的配角变成主角 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- “西游”印记 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 跳读与精读的结合:名著导读之《西游记》 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 狮驼岭降魔孙悟空施威大战三魔五圣成正果西游记邮票收官之作 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 中国动画电影中的民间叙事改编研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 基于生态翻译学的《西游记》韵文翻译研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 基于汉德平行语料库的《西游记》德译本翻译偏离研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 基于新教育实验的初中语文阅读教学研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 《花月痕》评点研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 游冥宝卷研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 中华优秀传统文化对日输出与文化交流路径研究——以四大名著为例 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 现代教育技术在缅甸云华师范学院一年级阅读教学中的应用研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 《西游记》整本书阅读指导的教学内容研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 新课标视域下中学物理跨学科学习举隅——以《西游记》中的物理观念为例 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 《西游记》英译本副文本对比研究——以阿瑟·韦利和蓝诗玲英译本为例 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 《西游记》里的梨 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 经典故事在艺术活动中的运用——以大班课程故事“探秘西游”为例 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 连云港的“西游”之旅 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 大众文化视域下西游乐园文创产品设计研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 基于项目学习的初中语文整本书阅读教学研究——以《西游记》为例 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 英文动画《西游记》中孙悟空形象重塑的多模态认知识解研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 中外影视IP全球传播创新路径研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 《西游记》英译科学知识图谱 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 浅谈电视剧《西游记》与原著的异同——以86版电视剧《西游记》为例 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 明清常用词的字词关系研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 归化和异化的视角下电视剧《西游记》人物称谓的翻译 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 从浅层走向深度——名著项目化学习驱动性问题设计策略 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 《西游记》里隐藏着怎样的秘密 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 电影工业美学视域下新世纪国产奇幻电影研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 中国民间艺术中牛形象文化研究与设计实践 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 深度阅读,深度“西游”——《西游记》整本书导学的具体策略 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 《西游记》蓝诗玲英译本的副文本研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 最有仪式感的“演义” 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 王清福中国传统文化传播路径与成就探蠡 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 到大花果山,寻访唐宋明三代文化记忆 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 《西游记》整本书共读:信念与选择 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 初中师生共读名著中的对话关系——以《西游记》为例 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 孙悟空“七十二变”神通文化渊源探赜 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 指向初中生逻辑思维培养的非连续性文本教学研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 初中语文“名著导读”跨媒介教学研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 论《西游记》与《封神演义》中龙王形象异同及其文化根源 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 整本书阅读案例研究——以《西游记》为例 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 《盘丝洞》文本改编的表演视角 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 目录学视阈下孙楷第对通俗小说的现代建构——以“四大奇书”为中心 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- “四个自信”视域下的土木工程专业课程思政建设研究与实践 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 初中文学名著阅读教学探微 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 古籍版本大观 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 他者之镜——《西游记》中的异国书写 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 任务驱动下《西游记》整本书阅读教学设计 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 高校图书馆地方文献资源建设与文化传承——以江苏海洋大学为例 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 凤翔戏出木版年画艺术特征及应用设计研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- “新神话”国漫的跨媒体叙事研究——以《西游记》题材动漫为例 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 走进《西游记》——来自小人物的自白 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 中国古典名著整本书阅读教学策略探究——以《西游记》整本书阅读教学为例 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 闲说“西游”里的仙桃 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 初中语文整本书阅读中“项目化学习”的研究——以《西游记》整本书阅读教学设计为例 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 《西游记》人物蛋雕工艺品的精雕五轴加工技术 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 我所了解的中小学语文课本中的中国古典四大名著 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 《西游记》中女子足球更精彩 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 从《西游记》看科学调查 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 译者行为批评视域下功能性人物叙事英译研究——以《西游记》小妖称名为例 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 兼顾专深与通识的新说——《“西游”新说十三讲》读后 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 在情境任务中提升儿童言语品质——五下《西游记》整本书阅读推进课学习任务群教学设计 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 《西游记》“素酒”概念再辨析 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 地方性知识与“西游故事”的多民族地域叙述 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 不畏艰难取“真经”——读《西游记》有感 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 以任务群驱动,探寻“西游”奥秘 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 《大唐西域记》在越南的译介与传播 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 还有十余部“中国风”动画电影即将上映 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 甘肃《西游记》壁画中九齿钉钯的知识谱系 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 吴承恩《西游记》中的女性观 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 电影《西游记红孩儿》对原著的继承与创新 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 作为神图的戏画——四川泸定县岚安乡将军庙戏楼哪吒壁画探赜 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 基于“教-学-评”一体化的整本书阅读实施路径——以《西游记》为例 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 项目驱动的美育生长性课程实施——以“西游记角色创演”活动为例 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 论林庚文学史书写的审美特征 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 整本书阅读学习任务群的设计与思考——以部编版教材“快乐读书吧”为例 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 陪我长大的《西游记》 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 《西游记》推进课教学设计与思考 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 功能对等理论下社会文化负载词的英译策略——以《西游记》余国藩译本为例 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- “嗨!西游记”之“大战红孩儿” 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 蔡元放《西游证道大奇书读法》探微 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 构建重读《西游记》的有效路径,提高整本书阅读品质 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 成就自我——读《西游记》有感 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 《超级英雄美猴王:齐天儿》:全球化视野下的中国传统神话的现代表现探索 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 例谈“整本书阅读”学习任务的设计与实施 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- “整本书阅读”学习任务群评价特点与实施策略——以《西游记》整本书阅读评价为例 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 探秘“西游”共同成长 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 新媒体时代“新感性”动画电影研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 《西游记》中师徒四人人物形象分析 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 《西游记》与《堂吉诃德》中的契约叙事 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 故事品析铺就初中语文整本书阅读教学新思路 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 当大陆遇见海洋 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 国产动画如何雕琢精品 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 趣点·项目·整本——《西游记》多角度阅读探究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 颠覆与重塑:《西游记》的跨媒介改编 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 田晓鹏动画电影对民族风格的探索 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 影视剧译配翻译生态环境的三维构建——以央视1986年版《西游记》英文译配为例 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 明刊世德堂本《西游记》插图艺术研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 从生活经验出发支持幼儿表演游戏 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 整本书阅读策略初探 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 中国传统绘画艺术在动画电影中的应用及影响 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 漫漫西行路磨砺成长史——《西游记》项目化学习实践探索 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 新课标背景下名著教学实践研究——以《西游记》课堂教学为例 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 任务驱动下的初中语文名著阅读作业设计——以《西游记》为例 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 记忆联结下的狂欢、认同与文化自信:英文配音版《西游记》抖音平台走红路径探究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 传承·创新:中国神话改编动画电影研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 浅论《西游记》中唐僧与孙悟空的“师徒”关系 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 基于部编版教材的小学语文整本书阅读教学研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 支架式教学提高整本书阅读的效果——以《西游记》阅读为例 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 跨越译著的“门槛”——副文本视域下《西游记》在西语世界的译介 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 《西游记》在马来西亚的译介与传播 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 韵散兼行四季分明——论《西游记》中的季节风景描写 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 《西游记》第九十八回佛经篇目之来源 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 新见英国国家图书馆藏《新刻全像批评西游记》考论 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 西游文化新绽放且以诗意共远方 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 长春真人西游记:古代西域各民族交往交流交融的见证 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- “造化释厄”论——医药隐喻视域下的《西游记》主题新解 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 说唱“宝卷”对《西游记》成书影响的再思考 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 再议东坡诗与《西游记》 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 运河文化与《西游记》的书写 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 《社会文化视阈下文学经典<西游记>的重译和重释》英汉翻译实践报告 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 《西游记》读后感 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- “弼马温”与猴马民俗关系新论——兼及《西游记》研究的方法论问题 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 《西游记》“车迟国”故事源流与宗教生态背景 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 《西游记》禅宗思想探析 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 《西游记》与《金瓶梅词话》中的货币与物价状况比较研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 名著阅读教学中的跳读与精读——以《西游记》为例探索语文核心素养的实践方法 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 沉潜文本明价值研判学情设路径——《西游记》整本书阅读总结提升课教学谈 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- “猴哥”为何如此“能打”? 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 《西游记》在英美世界的多模态传播 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 《西游记》在新疆的多语种译介与传播:新时代“文化润疆”示范 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 折纸作品《西游记》 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 《西游记》与《奥德赛》中的阻碍式叙事比较研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 《西游记》英译本在英语世界的经典化 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 以《西游记》为情境的初中生物学命题案例 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- “整本书阅读”学习任务群以《西游记》阅读教学为例 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 凤翔戏出木版年画《西游记》角色形象创新设计研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 品读《西游记》中的儒释道文化 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 《西游记》在俄罗斯的文化传播与发展 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 基于学习任务群的小学语文整本书阅读教学策略——以《西游记》为例 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 传播学视域下《西游记》在英美世界的流变——评《何惧西天万里遥——〈西游记〉在英美的传播研究》 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 《西游记》的影视改编创作研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 浅谈聊书如何让整本书阅读活动充满张力——以《西游记》为例 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 阐释与解构:论海耶斯对《西游记》的译介 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- “一带一路”视域下《西游记》的文化内涵研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 古典名著《西游记》三个基本问题的重新审视——与华东师范大学教授竺洪波先生商榷 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 中学语文名著阅读教学的有效性教学设计——以《西游记》教学为例 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 清末民初《西游记》英译研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 英语世界中国文学史集中的《西游记》及其对翻译教学的启示 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 《西游记》的域外传播 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 《西游记》杂剧中的女性群像与女性观念 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 《西游记》中沙僧护法神形象的源流嬗变 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 《西游记》中武器与法宝的研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 学者型翻译家余国藩英译《西游记》研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 《西游记》的叙事风格研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 基于中华优秀传统文化传承的《西游记》整本书阅读的教学设计与实施 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 《西游记》的艺术精神 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 论《西游记》中自然文化的嵌入与影响 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 经典名著促读写,让阅读更高效——《西游记》整本书阅读探究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 生态翻译学视角下蓝诗玲英译《西游记》翻译策略研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 文学传播与《西游记》的经典化 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 任务驱动教学法应用于《西游记》整本书阅读教学实践研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 评点法品味《西游记》诙谐语言的实践研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 以想象力培养为中心的《西游记》整本书阅读教学研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 《西游记》余国藩英译本的海外接受效果考察——YouTube和TikTok视频书评案例分析 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 小说“自报家门式”叙事的构建与作用探究——以《西游记》为例 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 真人实境节目《新西游记》品牌建构策略探讨 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
上一页
当前85页 1-2-3-4-5-6-7-8-9-10-11-12-13-14-15-16-17-18-19-20-21-22-23-24-25-26-27-28-29-30-31-32-33-34-35-36-37-38-39-40-41-42-43-44-45-46-47-48-49-50-51-52-53-54-55-56-57-58-59-60-61-62-63-64-65-66-67-68-69-70-71-72-73-74-75-76-77-78-79-80-81-82-83-84-85-86-87-88-89-90-91-92-93-94-95-96-97-98-99-100-101-102-103-104-105-106-107-108-109-110-111-112-113-114-115-116-117-118-119-120-121-122-123-124-125-126-127-128-129-130-131-132-133-134-135-136-137-138-139-140-141-142-143-144-145-146-147-148-149-150-151-152-153-154-155-156-157-158-159-160-161-162-163-164-165-166-167-168-169-170-171-172-173-174-175-176-177-178-179-180-181-182-183-184-185-186-187-188-189-190-191-192-193-194-195-196-197-198-199-200-201-202-203-204-205-206-207-208-209-210-211-212-213-214-215-216-217-218-219-220-221-222-223-224-225-226-227-228-229-230-231-232-233-234-235-236-237-238-239-240-241-242-243-244-245-246-247-248-249-250-251-252-253-254-255-256-257-258-259-260-261-262-263-264-265-266-267-268-269-270-271-272-273-274-275-276-277-278-279-280-281-282-283-284-285-286-287-288-289-290-291-292-293-294-295-296-297-298-299-300-301-302-303-304-305-306-307-308-309-310-311-312-313-314-315-316-317-318-319-320-321-322-323-324-325-326-327-328-329-330-331-332-333-334-335-336-337-338-339-340-341-342-343-344-345-346-347-348-349-350-351-352-353-354-355-356-357-358-359-360-361-362-363-364-365-366-367-368-369-370-371-372-373-374-375-376-377-378-379-380-381-382-383-384-385-386-387-388-389-390-391-392-393-394-395-396-397-398-399-400-401-402-403-404-405-406-407-408-409-410-411-412-413-414-415-416-417-418-419-420-421-422-423-424-425-426-427-428-429-430-431-432-433-434-435-436-437-438-439-440-441-442-443-444-445-446-447-448-449-450-451-452-453-454-455-456-457-458-459-460-461-462-463-464-465-466-467-468-469-470-471-472-473-474-475-476-477-478-479-480-481-482-483-484-485-486-487-488-489-490-491-492-493-494-495-496-497-498-499-500-501-502-503-504-505-506-507-508-509-510-511-512-513-514-515-516-517-518-519-520-521-522-523-524-525-526-527-528-529-530-531-532-533-534-535-536-537-538-539-540-541-542-543-544-545-546-547-548-549-550-551-552-553-554-555-556-557-558-559-560-561-562-563-564-565-566-567-568-569-570-571-572-573-574-575-576-577-578-579-580-581-582-583-584-585-586-587-588-589-590-591-592-593-594-595-596-597-598-599-600-601-602-603-604-605-606-607-608-609-610-611-612-613-614-615-616-617-618-619-620-621-622-623-624-625-626-627-628-629-630-631-632-633-634-635-636-637-638-639-640-641-642-643-644-645-646-647-648-649-650-651-652-653-654-655-656-657-658-659-660-661-662-663-664-665-666-667-668-669-670-671-672-673-674-675-676-677-678-679-680-681-682-683-684-685-686-687-688-689-690-691-692-693-694-695-696-697-698-699-700-701-702-703-704-705-706-707-708-709-710-711-712-713-714-715-716-717-718-719-720-721-722-723-724-725-726-727-728-729-730-731-732-733-734-735-736-737-738-739-740-741-742-743-744-745-746-747-748-749-750-751-752-753-754-755-756-757-758-759-760 下一页
友情链接原创论文栏目:
安全工程 |
自动化 |
保险 |
表演 |
财务管理 |
参考选题 |
论文选题-查重参考论文 |
参考论文大全 |
电气工程及其自动化 |
电子论文 |
电子信息工程 |
电子商务 |
法律 |
法学 |
工程管理 |
公共关系学 |
公共事业管理 |
公路工程 |
公路交通运输 |
工商管理 |
广告学 |
国际经济与贸易 |
汉语国际教育 |
汉语言文学 |
环境科学与工程 |
化学 |
会计学 |
护理学 |
交通运输 |
教育管理 |
教育研究生 |
经济学 |
金融 |
计算机科学与技术 |
计算机应用 |
酒店管理 |
机械电子工程 |
机械论文 |
机械设计制造及其自动化 |
论文查重 |
旅游管理 |
MBA |
微型课题 |
秘书学 |
mpacc |
人力资源 |
社会工作 |
审计学 |
市场 |
视觉传达设计 |
食品科学与工程 |
数学 |
铁道车辆 |
铁道交通运输 |
铁道机车车辆 |
体育 |
通信论文 |
投资学 |
土地资源 |
土木工程 |
完整参考论文参考使用 |
卫生法学 |
物流工程 |
行政管理 |
心理学 |
信息管理 |
学前教育 |
小学教育 |
药学 |
营销市场 |
英语 |
音乐学 |
艺术教育 |
软件工程 |
大数据 |
人工智能 |
机器人工程 |
健康服务 |
临床医学 |
历史学 |
传播学 |
物联网工程 |
艺术设计 |
商务英语 |
微信小程序开发 |
vue框架开发 |
Java开发 |
单片机开发 |
PLC开发 |
Android开发 |
python开发 |
生物工程 |
环境工程 |
数字媒体技术 |
ios开发 |
工程造价 |
家庭教育 |
农学 |
家政学 |
环境设计 |
原创检测通过 |
原创论文 |
期刊发表方法 |