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- "双减"背景下小学数学教学中问题串的设计实践研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- "学生本位"在小学数学教学中的实践研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 小学数学教学与学生生活实际结合的研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 计算机支持小学数学知识建构的研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- "双减"背景下小学数学课后有效服务策略研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 探究新课改下小学数学教学方法的创新性研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 小学数学思维可视化教学研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 小学四年级数学图形与几何教学中的美育研究与实践 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 小学四年级学生数学情境问题解决能力调查研究——以贵州为例 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 预习型微课在小学数学教学中的应用研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 小学数学估算教学现状分析及改进策略的研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 小学数学教材“你知道吗”的教学价值和策略研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 小学数学微课实施的现状及对策研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 小学数学课堂教学中深度学习的研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 甘肃某县小学数学教师教学胜任力的横断面研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 小学高段数学学习中使用草稿纸的策略研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 小学数学易错题提前干预实践研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 关于小学数学专题化教学的策略研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 合作学习模式在小学数学教学中的实践研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 新课程背景下小学数学生活化的教学策略研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 小学数学教学中数形结合应用的研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 小学数学教师开启"图形与几何"教学的策略研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 小学数学教学中分层差异教学路径研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 浅析化归思想在小学数学教学中的渗透研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 小学数学课堂教学中培养学生思维能力的研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 小学数学生活化教学的实践研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 游戏教学法在小学数学教学实践中的应用研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 新课程背景下农村小学数学课堂练习设计优化策略研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 创新增效,控量减负——"双减"背景下的小学数学课堂教学策略研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 小学数学建模数字化教学策略的实践研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 基于“数感”培养的小学数学教学研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 小学数学学生数学思维能力培养策略研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 信息技术背景下小学数学教学问题链设计方法研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 问题驱动教学模式下小学数学高效课堂的构建路径研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- "双减"政策背景下小学数学课后服务质量提升的策略研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 小学数学教学中的实践操作研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 三种版本小学数学教材中"长方体和正方体"习题比较研究——以人教版、青岛版、沪教版为例 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 小学数学结构化课堂教学模式的研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 转化思想在小学数学低年级教学中的巧妙渗透研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 趣味性教学在小学数学课堂中的应用研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 小学与初中数学教学衔接策略研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 快乐作业减负增效——小学生数学课后作业设计有效性研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 基于CiteSpace的中小学数学教材比较研究主题与热点分析(2001-2020年) 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- "双减"落地后,小学数学课堂教学与作业布置的研究新视角 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- "读思达"在小学数学教学中的运用研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 小学数学核心问题引领深度学习的实践与研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- "双减"背景下小学数学课堂教学实践与研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 小学数学协作学习课堂教学设计范式构建研究——基于认知心理学和协作学习理论 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 深度学习与"说理"课堂的融合策略研究——以人教版小学数学教学为例 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 农村小学数学课堂有效性教学策略的研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- "互联网+"背景下小学数学信息化手段运用的研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 让提问成为师生课堂互动沟通的桥梁——小学数学课堂提问策略研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 新课标下小学数学教学方法的创新策略研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 小学数学教学中对学生逻辑推理能力的培养研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- "读思达"教学法在小学数学教学中的运用研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 数学思维能力在北师大版小学数学教学中的培养研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 基于问题驱动的小学数学深度学习课例研究——以"轴对称图形"为例 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 大数据背景下的小学数学精准教学实践研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 小学数学课堂教学与信息技术深度融合的策略研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 小学高年级学生数学“小课题研究”的常见问题及指导策略研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 小学数学专家教师课堂教学决策的个案研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 基于核心素养的小学数学教学研究——以“图形与几何”为例 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 基于行动研究的小学数学翻转课堂教学模式的探索 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 小学数学教科书问题情境的设置及教学运用调查研究--以苏教版“解决问题的策略”为例 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 关于多媒体技术应用在小学数学课堂中的研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 互动式课堂在小学数学教学过程中的应用研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 核心素养背景下小学数学高年级建模教学创新的研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 小学数学教学优化研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 小学数学计算教学研究文 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 小学数学课外活动的内容研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 运用人工智能减轻小学数学课业负担的实践研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 课堂展示在小学数学教学中的思考研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 新入职教师在课堂中提问与反馈的实践研究——小学数学教师录像课编码分析 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 基于新时期小学数学生活化教学模式的研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 特困地区中小学数学教师培训状况与需求调查研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 职前小学教师数学素养认识的质性研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 哲学视野下小学数学多元表征变式教学构建及其实证研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 小学数学教学中培养学生说理能力实践研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 基于具身认知理论的小学数学教学设计研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 数学文化在小学数学课堂渗透策略研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 小学数学作业设计的问题与解决方法研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 小学三年级学生数学阅读存在的问题及对策研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 小学数学微课的研发与应用模式研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 小学数学新手型和专家型教师课堂追问行为研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 小学数学教学中融入多媒体的研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 在小学数学简约教学中体现数学核心素养研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- “教-学-评一致性”理念下的小学数学课堂实践研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 信息技术支持下的小学数学高效课堂实践研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 小学二年级数学后进生的成因及对策研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 小学数学课堂引导式教学法的运用实践研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 探究生活化教学助力小学数学高效课堂策略研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 核心素养下小学中高年级数学练习、作业分层设计策略研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 概念性理解视角下的小学数学教材比较研究——以"分数除法"为例 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 基于ARCS模型的中小学数学学习动机调查研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 信息化资源在小学数学教学中的应用研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 小学数学合作学习助力应用题教学与研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 信息化视野下小学数学教学策略研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- "双减"背景下小学数学作业结构调整研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 小学数学创想学习的教学研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 中新小学数学教科书中"对称"的比较研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 小学数学课程思政实施现状及对策研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 小学数学教师容错教学研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 小学高年级数学学习动机状况与培养策略研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 小学数学作业设计问题研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 小学数学学困生在精准扶贫下的转化研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 小学数学课堂中合作学习的方式及操作研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 小学数学解题教学实践研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 小学数学参与式课堂教学实践与研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- "研究性学习"在小学数学教学中的实施 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 小学数学解决实际问题教学研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- "知行合一"理念下小学数学教学有效开展的策略研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 基于学情分析的小学数学单元整体教学研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 小学数学分数应用题教学的实践研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 小学数学中对学生综合能力的培养研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 小学高年级数学"图形与几何"类型错题分析及解决对策研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 小学数学启发性挫败学习干预框架构建研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 小学数学单元设计的实践研究——以上教版"分数的初步认识(二)"为例 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 数学实验促进小学生数学基本活动经验积累的实践研究——以苏教版"升和毫升"为例 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- TIMSS对小学生数学认知的评价研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 小学生数学学习兴趣发展的"现状""问题"及"对策"——基于重庆的调查研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 小学数学研究性学习的开展策略研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 父母家校沟通与小学生参与数学课外补习的关系研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 小学数学高段教学对学生创新思维的培养研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 基于深度学习的小学数学单元复习课教学策略研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 新课程理念下小学数学目标教学"1+6"模式的实践与研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 优化小学数学课堂教学方式的实践研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 小学数学课堂教学生活化和情境化策略研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 小学数学核心素养下的引导学生解决问题的策略研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 具身认知视角下小学中高年级数学游戏化教学策略研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 小学数学课堂教学中"生成性学习资源"的利用对策研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 促进小学生数学核心素养与关键能力发展的教材习题研究——以人教版数学教材三年级上册"长方形的周长和面积关系"习题为例 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 深度学习背景下小学数学单元教学的实践研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 巧用"多媒体学具"提高小学低年级数学学习积极性的实践研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 基于微信公众平台的小学数学微课的设计及应用研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 基于微课的农村小学数学学困生转化策略研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 儿童立场视角下小学数学现场教学研究与探索 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 基于优化互动交流研讨模式提高小学数学学习效益的策略研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 小学数学课堂练习的策略研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
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- 小学随班就读学生的个别化数学教学模式研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
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- 智慧作业在提升小学数学学习效率的实践与研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 西藏牧区小学数学教学实施现状分析及策略研究——以那曲班戈县为例 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
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- 信息化背景下农村小学数学教学的研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
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- 小学数学学科核心素养的评价分析与改进研究——基于中、新、英、美小学数学测评卷的比较 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
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- 小学数学教学中的生活情境创设研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 在小学数学教学中打造高效课堂的研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 学情分析视角的小学数学单元整体课堂的教学研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
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- 小学数学教学中引导学生有效反思的实践策略研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
- 小学数学小组合作学习有效性的实践研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
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- 编程教学融入小学数学课堂的策略研究 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
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- 基于大概念统领下的小学数学单元整体教学研究初探 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
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- 中国小学数学“问题提出”教学的研究与实践——基于《小学数学教师》和《小学教学》(数学版)中“问题提出”文章的分析 论文流程 任务书 开题报告 答辩指导 实践报告 查重指导
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